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習(xí)近平要在全黨營造這樣的濃厚氛圍

發(fā)布時間:2018-11-28 學(xué)習(xí)中國

重視學(xué)習(xí)是我們黨推動事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗。11月23日,習(xí)近平在紀(jì)念劉少奇同志誕辰120周年座談會上指出:“劉少奇同志是勤于學(xué)習(xí)、知行合一的光輝榜樣?!薄敖裉?,我們學(xué)習(xí)劉少奇同志,就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng),在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實踐的濃厚氛圍,建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國。學(xué)習(xí)本領(lǐng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的第一位本領(lǐng),同時要善于把學(xué)到的本領(lǐng)運用到實際工作中去,努力做到知行合一、以知促行、以行求知。”請隨“學(xué)習(xí)中國”小編一起學(xué)習(xí)。

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11月23日,中共中央在北京人民大會堂舉行紀(jì)念劉少奇同志誕辰120周年座談會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話,中共中央政治局常委李克強、栗戰(zhàn)書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正出席座談會。

善于學(xué)習(xí)?!叭瞬庞懈呦拢镉蓪W(xué)?!蔽覀凕h歷來重視學(xué)習(xí)。延安時期,為了鼓勵干部學(xué)習(xí),黨中央曾規(guī)定以馬克思的生日5月5日為“干部學(xué)習(xí)節(jié)”。1939年5月20日,毛澤東在延安在職干部教育動員大會上指出,“現(xiàn)在我們的隊伍里面發(fā)生了這樣一個矛盾,就是我們的干部不學(xué)習(xí)便不能夠領(lǐng)導(dǎo)工作……我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌”。當(dāng)前,黨的干部隊伍本領(lǐng)不足的問題仍然不同程度地存在。本領(lǐng)不是天生的,必須通過學(xué)習(xí)和實踐才能獲得。習(xí)近平指出:“好學(xué)才能上進(jìn),好學(xué)才有本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?!秉h的十九大特別強調(diào),我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強。并把“增強學(xué)習(xí)本領(lǐng)”列為全黨要增強的“八大”本領(lǐng)之首。習(xí)近平指出:“ 愛學(xué)習(xí)、勤讀書,通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng),這是新形勢下做一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部、勝任地履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路?!?/p>

加強學(xué)習(xí),學(xué)什么?習(xí)近平指出:“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。要通過學(xué)習(xí)掌握馬克思主義立場、觀點、方法,提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力,做到知行合一,增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境?!毙聲r代,中國共產(chǎn)黨人更要學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)和實踐馬克思主義,特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量。其次,要學(xué)習(xí)專業(yè)知識?!安灰粍t不專,不專則不能?!彪S著改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前推進(jìn),各項工作對專業(yè)化、專門化、精細(xì)化提出了越來越高的要求。習(xí)近平指出:“黨員干部加強學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)堅持干什么學(xué)什么、缺什么補什么,有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識,努力使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)?!痹俅?,要學(xué)習(xí)黨史、國史。習(xí)近平指出:“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課?!?/p>

勇于實踐。宋代學(xué)者朱熹說過:“為學(xué)之實,固在踐履。茍徒知而不行,誠與不學(xué)無異?!睂W(xué)到的東西,不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,而應(yīng)該落實到行動上。王陽明提出“知行合一”,認(rèn)為“知是行之始,行是知之成”。毛澤東同志在《實踐論》中闡述了中國共產(chǎn)黨人的知行統(tǒng)一觀,具體說就是:實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識循環(huán)往復(fù)地推進(jìn)事物發(fā)展。習(xí)近平指出,“知是基礎(chǔ),是前提,行是重點,是關(guān)鍵,必須以知促行,以行促知,做到知行合一”。知識向能力的轉(zhuǎn)化,媒介就是實踐。要注重把學(xué)到的知識運用于實踐,把知識轉(zhuǎn)化為能力。習(xí)近平指出:“要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),帶著問題學(xué),拜人民為師,做到干中學(xué)、學(xué)中干,學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’。”他強調(diào):“學(xué)習(xí)的目的全在于運用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí),根本的目的是增強工作的本領(lǐng),提高解決實際問題的水平?!照?wù)`國,實干興邦’,說的就是反對學(xué)習(xí)和工作中的‘空對空’?!敝泻弦唬F在行動。每一項事業(yè),不論大小,都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。”這是永恒的道理。不論學(xué)習(xí)還是工作,都要面向?qū)嶋H、深入實踐,實踐出真知;都要嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,一分耕耘一分收獲,苦干實干。習(xí)近平說:“我在長期工作中最深切的體會就是:社會主義是干出來的?!鄙鐣髁x是干出來的,新時代也是干出來的。只有埋頭苦干、真抓實干,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)一個又一個的偉大目標(biāo),取得一個又一個的豐碩成果。

夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。面對新時代新征程新使命,中國共產(chǎn)黨人要不斷增強學(xué)習(xí)本領(lǐng),學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實踐、實踐、再實踐。習(xí)近平指出:“在新的時代條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高自己、完善自己,經(jīng)受住各種考驗,就要堅持在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界,堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求,努力使自己成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人?!?/p>



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